Intensyvūs vokiečių kalbos A2 kursai

Inhalt: Die Teilnehmer lernen, über ihre persönliche Geschichte zu sprechen. Sie üben, ihre Vergangenheit zu beschreiben, wichtige Ereignisse zu teilen und einfache Erzählungen über ihr Leben zu formulieren. Grammatik: Einführung in das Präteritum für einfache Vergangenheitsformen (hatte, war), Zeitangaben (früher, heute, damals) und Konjunktionen für Erzählungen (als, weil).

Inhalt: Verschiedene Medien und ihre Rolle im Alltag. Die Teilnehmer diskutieren über Fernsehen, Internet, Zeitungen und soziale Medien und lernen, einfache Meinungen auszudrücken. Grammatik: Relativsätze mit „der, die, das“ für Beschreibungen, Modalverben im Präsens (müssen, dürfen, können) und das Perfekt zur Beschreibung der Mediennutzung.

Inhalt: Aktivitäten und Pläne für das Wochenende. Die Teilnehmer sprechen über typische Wochenendaktivitäten, Freizeitpläne und Entspannungsmöglichkeiten. Grammatik: Trennbare Verben im Präsens (ausgehen, einkaufen), Verwendung von „möchte“ und „würde gerne“ für Pläne und Wünsche, sowie Präpositionen für Zeitangaben (am, im).

Inhalt: Erinnerungen an die Schulzeit und Bildungssysteme. Die Teilnehmer teilen Erfahrungen aus ihrer Schulzeit, sprechen über Schulfächer und diskutieren ihre Ansichten zum Thema Bildung. Grammatik: Imperfekt für Erzählungen über die Vergangenheit, Konjunktionen (obwohl, während) und indirekte Fragen (ich möchte wissen, ob…).

Inhalt: Arbeitswelt und Berufe. Die Teilnehmer sprechen über ihre Arbeitsplätze, berufliche Aufgaben und Karriereziele. Sie üben einfache Telefonate und berufliche Gespräche. Grammatik: Höfliche Redewendungen (könnten Sie bitte…?), Gebrauch von „man“ für allgemeine Aussagen, Präpositionen mit Dativ (mit, bei, nach).

Inhalt: Wohnmöglichkeiten und ideale Lebensräume. Die Teilnehmer diskutieren über ihre Wohnvorstellungen, sprechen über Vor- und Nachteile von Stadt und Land und beschreiben ihr Wunschzuhause. Grammatik: Komparativ und Superlativ (größer, besser, am besten), Modalverben für Wünsche (sollen, möchten), Relativsätze zur Beschreibung von Wohnsituationen.

Inhalt: Feste und Traditionen in Deutschland und in den Herkunftsländern der Teilnehmer. Sie erzählen, welche Feste sie feiern und wie diese ablaufen. Grammatik: Verben im Perfekt für Erzählungen (hat gefeiert, ist gegangen), Reflexive Verben (sich freuen, sich vorbereiten), einfache Nebensätze mit „wenn“ und „dass“.

Inhalt: In dieser Lektion geht es um persönliche und berufliche Chancen. Die Teilnehmer lernen, wie sie über Veränderungen sprechen und ihre Zukunftsvisionen formulieren können. Sie diskutieren, welche Möglichkeiten sie für sich sehen und wie sie diese erreichen können. Grammatik: Futur I für Pläne und Absichten (ich werde), Modalverben zur Ausdrückung von Möglichkeiten und Vorschlägen (könnte, sollte), Konjunktionen wie „damit“ und „um…zu“.

Inhalt: Die Teilnehmer befassen sich mit den Themen Gesundheit und Wohlbefinden. Sie sprechen über gesunde Ernährung, sportliche Aktivitäten und Entspannungsübungen für ein ausgewogenes Leben. Grammatik: Trennbare Verben (sich erholen, gesund bleiben), Imperativ für Empfehlungen (Iss gesund!, Mach Sport!), Konjunktionen für Erklärungen (weil, da).

Inhalt: Diese Lektion dreht sich um den Bewerbungsprozess und die Stellensuche. Die Teilnehmer lernen, wie sie über ihren beruflichen Hintergrund sprechen und ein Bewerbungsgespräch vorbereiten können. Grammatik: Perfekt für Erfahrungen in der Vergangenheit (ich habe gearbeitet), Reflexive Verben im Bewerbungsprozess (sich vorstellen, sich bewerben), Satzbau für berufliche Ziele und Wünsche.

Inhalt: Die Teilnehmer sprechen über das Reisen und Mobilität. Sie lernen, wie sie Wegbeschreibungen geben, Verkehrsmittel nutzen und ihre Reiseerlebnisse teilen. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ zur Ortsbeschreibung (in, nach, bei), Verwendung des Perfekts für Reisegeschichten, Adjektive zur Beschreibung von Orten und Erlebnissen.

Inhalt: In dieser Lektion geht es um Verabredungen und Treffpunkte. Die Teilnehmer lernen, wie sie Treffen organisieren, Freizeitaktivitäten planen und sich mit Freunden verabreden. Grammatik: Relativsätze zur Beschreibung von Treffpunkten (der Ort, wo…), Modalverben für Vorschläge (wollen, können), Verwendung von „gern“ und „lieber“ für persönliche Vorlieben.

Inhalt: Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über grundlegende Bank- und Versicherungsangelegenheiten. Sie üben, einfache Bankgespräche zu führen, Fragen zu Konten zu stellen und sich über Versicherungen zu informieren. Grammatik: Genitiv für Besitz (die Karte der Bank), indirekte Fragen für formelle Anfragen, Reflexive Verben im Finanzkontext (sich informieren, sich anmelden).

Inhalt: Diese Lektion befasst sich mit Freundschaften und sozialen Beziehungen. Die Teilnehmer sprechen darüber, wie sie ihre Freunde kennenlernen, soziale Netzwerke nutzen und Freundschaften aufrechterhalten. Grammatik: Reflexive Verben im sozialen Kontext (sich treffen, sich verstehen), Konjunktionen zur Beschreibung von Beziehungen (die Person, die…), Perfekt und Präteritum für persönliche Erlebnisse.